一、基本介绍

周文红，女，硕士，副教授。主要从事化学课程与教学研究，承担《有机化学》、《无机及分析化学理论》等课程的教学工作。主持《服务于广西北部湾经济区石化产业集群应用型人才培养研究与实践》等3项课题，参与多项广西新世纪教改工程项目与省级科研项目的研究。发表学术论文20多篇，其中教育核心期刊论文4篇。参加钦州学院青年教师教学比赛荣获三等奖，参与的教改课题荣获校级教学成果一等奖，指导学生参加广西自治区师范生教学技能大赛荣获二等奖1项，三等奖1项。

二、研究方向

化学课堂教学的有效性研究，高校化学实践类课程与教学设计

三、论著专利

1. 大学生学习参与现状调查.教育与职业，独著，2014，22：86-87

2. 哈贝马斯交往行为理论对课堂师生互动重构的启示．内蒙古师范大学学报（教育科学版），独著，2014，12：79-80

3. 化学课堂有效问题的本质特征.化学教育，独著，2015，11，18-21

4. 厘清科学探究教学的３个基本问题.化学教育，独著2017，5：23-27